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学校启用AI督导系统开展线上巡课

2022-05-05  

按照《新葡萄京官网本学期开展教学常态化巡查实施办法》﹝云师大教2022(3)﹞文件要求,为了更好规范学生课堂教学行为,建立良好的课堂秩序,促进课堂教学日常监督工作常态化、确保本科课堂教学常态化巡查制度落实到位。学校教务处、网络与信息中心、教学质量监控与评估中心联合启用AI督导系统开展线上巡课。

AI教学督导系统是网络与信息中心在教务处2018年初步建设的基础上,经过重点升级改造,优化网络结构,调整教室网络环境,增加存储配置,完善了平台的直录播功能,优化了学科课程评价指标模块,经过前期的测试,平台功能得到完善,系统趋向稳定,为疫情期间课堂教学、资源录制、督导听课、线上线下混合式学习,以及教学评价与改革等工作搭建起一个信息化平台。目前对接了教务课表课时,实现了全程无值守自动直录播,为全校师生提供了在线课堂教学直播、点播、在线巡课和督导听评课等保障。不仅满足了师生疫情期间线上课程学习和教学反思的基本需求,同时也满足了学校疫情下常态化课堂巡课和督导听评课的制度落实。

教学质量监控与评估中心本学期开始启用AI督导系统,在清明节及五一节收假之际,评估中心全体人员分别两次开展了教学常态化线上巡课,随机抽取全天1-8节共计220门次课程,覆盖汇学楼1-4幢170间教室。

 

  从线上巡课的情况来看,AI督导系统运行稳定,优势明显,一是覆盖面广,安装AI督导系统教室都可以线上进行巡课,大大提高了工作效率;二是使用便捷,AI督导系统只要在校园网范围内,就可以清楚直观看到教室教师和学生到位情况;三是部分实现了智能分析及线上评课,安装了AI智能分析系统的教室可以自动分析课程的课型,教学督导可以线上进行听、评课,为任课教师改进教学方法提供一种参考。

利用AI督导系统全方位线上督查巡课,能快速发现问题课堂,并通过AI课程诊断,支撑督导、同行、学生评课,形成对课堂综合性的初步诊断分析。基于系统内嵌的反馈机制,可以将督导结果、改进意见反馈给教师,用于教师的教学反思与改进,实现教学模式的持续改进。AI督导系统构建“督查巡课、课程诊断、快速反馈、反思改进、质量提高”的教、督、导、管的闭环,促进教学质量的持续提升改进。同时,该系统的启用也是疫情时代常态化巡课工作方式的一种补充。    

(教学质量监控与评估中心、网络与信息中心、教务处供稿)


 

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